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| 和谐课堂教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 王歧奖.和谐课堂教学策略探讨[J].中国教师,2008(23):39-41. |
| 作者姓名： | 王歧奖 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>和谐教学是一个由来已久的问题。早在两千多年前,孔子就对这一问题进行过思考,在他所创建的儒家教育思想中就闪烁着和谐教学的理性光芒,他的教育功能观、培养目标观、教学方法观等都蕴涵着和谐教学的理念。近年来,这一问题再度引起很多学者和一线教师的关注。因为,我们现实的课堂 |
| 关 键 词： | 课堂教学策略 和谐教学 儒家教育思想 教育功能观 一线教师 目标观 方法观 |
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