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| 合作学习中课程资源的有效运用——『圆的周长』教学片段与反思 | |
| 引用本文： | 吴相会.合作学习中课程资源的有效运用——『圆的周长』教学片段与反思[J].小学教学参考,2010(14). |
| 作者姓名： | 吴相会 |
| 作者单位： | 安徽桐城市唐湾镇长岭小学,231400 |
| 摘 要： | 第一种情形:离走廊一端不到3米处放一盆花,以后每隔3米再放一盆花,则花的盆数和间隔的段数同样多,即24÷3=8(个)、8×1=8(盆). |
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