从“知识原点”到“知识中枢”:我国农村图书馆建设发展的历程及启示 |
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引用本文: | 崔薇,秦晓珠.从“知识原点”到“知识中枢”:我国农村图书馆建设发展的历程及启示[J].图书馆,2021(4):33-38. |
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作者姓名: | 崔薇 秦晓珠 |
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作者单位: | 桂林理工大学图书馆 |
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基金项目: | 国家社会科学基金项目“乡村振兴战略下滇桂黔深度贫困地区公共图书馆精准服务体系构建研究”(项目编号:19XTQ001)研究成果之一。 |
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摘 要: | 新中国成立以来,党和政府都在关注农村图书馆的建设和发展。文章从知识社会学视角考察我国农村图书馆70余年的建设发展历程。研究表明,我国农村图书馆从原点出发,历经下沉、勃兴,是我国在不同历史时期的经济建设和文化发展状况的反映。它以自己独特的方式,为国家经济建设的发展和农村精神文明建设的完善提供了智力支撑和力量源泉。未来的农村图书馆应是一个以人为中心,以农村社会现实需要为基础,互动型、多元化、建构性的知识中枢。
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关 键 词: | 农村图书馆 发展历程 知识社会学 |
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