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杂志ISSN号
基于幼儿生命成长节律的“向阳花”课程建设与探究
作者姓名:
尤云霞
尤明霞
作者单位:
江苏省常州市新北区魏村中心幼儿园
摘 要:
在20年的发展历程中,我园始终行走在课程建设的道路上。多年的课程研究让我们意识到,课程建设必须以尊重生命为基石,幼儿的生命是独立、富有个性的,课程也应该是灵活、充满生命力的。幼儿园要“尊重天性,呵护童心,擦亮生命底色”,让阳光照满每一名幼儿的心灵。因此,我园基于幼儿生命成长节律,构建了以幼儿为本的“向阳花”课程。
关 键 词:
幼儿生命
幼儿园
发展历程
以幼儿为本
呵护童心
尊重生命
节律
富有个性
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