巧用英文歌提升山区县高中生英语口语能力

随着经济和社会的发展,英语的社交性、工具性作用更加突出,培养学生的英语口语能力就显得尤为重要。但是,受应试教育思想的影响,教师对学生英语口语能力的培养不够重视。山区县高中生由于各种原因,英语口语能力普遍不高。因此,加强对山区县高中生的英语口语能力的培养已迫在眉睫。本文以英语学科核心素养为导向,主张巧用英文歌,从语音、语块、英语思维和文化内涵四个维度来提升山区县高中生英语口语能力。