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提高小学语文课堂教学有效性的研究
作者姓名:
许静莲
作者单位:
广西玉林市兴业县石南镇谭良小学
摘 要:
随着基础教育改革的深入开展,有效教学理念受到了推广与应用。在此背景下,小学语文教师要及时转变授课思路,在课堂中采取多样化的策略引导学生学习,增强教学活动的有效性,促进学生全面发展。文章以部编版小学语文课本为例,分析了提高课堂教学有效性的意义和策略。
关 键 词:
小学语文课堂教学
有效性
策略
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