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简约的课堂,别样的精彩
作者姓名:
李琴
作者单位:
江苏省苏州工业园区娄葑实验小学
摘 要:
简约课堂的打造并不是简单地减少课堂教学内容,而是有重点、有层次地对教学内容进行提炼,追求一种“博观而约取”的教学效果。对于小学语文教学来说,教师需要从实际情况入手,对简约课堂的打造进行深入研究和剖析,通过简约课堂传授给学生更多的知识,让学生的语文综合能力得到提升。
关 键 词:
小学语文
简约课堂
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