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| “什么是周长”教学纪实与评析 | |
| 作者姓名： | 王锦华 高明珠 |
| 作者单位： | 佳木斯市第二十小学，佳木斯市教育研究院 |
| 摘 要： | 教学内容:北师大版三年级数学上册第五单元。教学目标:1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2.能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。3.结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。教学重、难点:认识周长,理解周长的含义,发展空间观念。教学流程:一、看一看,描一描(播放课件:美丽的叶子图片。)师:老师给同学们带来一些美丽的叶子图片!多漂亮的叶子呀!一只可爱的蚂蚁看到它,高兴极了!它说它会画树叶,一笔就能画成美丽的树叶!看!(出示课件)仔细观察小蚂蚁是怎么画的?生:小蚂蚁从叶柄开始绕着树叶的边画一圈,… |
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