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浅谈比较法在初中物理教学中的应用
作者姓名:
胡冲
作者单位:
贵州遵义县团溪镇中学
摘 要:
物理是研究事物现象、规律和联系的科学,这就决定了比较法是物理学研究中认识研究对象的最基本方法,在物理教学中能恰当应用比较,就可以使现象、规律之间的联系和区别更加明了,从而使学生更准确地理解概念,为正确应用物理规律分析问题、解决问题奠定基础。
关 键 词:
比较法
物理教学
比较原则
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