试论激励理论在积极教学法中的运用

一、激励理论在积极教学法中运用的必要性 积极教学法,又称积极学习、主动学习,是目前加拿大、美国以及西欧一些国家中小学广泛推行的一种教学方法。我国上海等地的一些中小学也进行了积极教学法的试点并收到了良好的成效。积极教学法的实质就是充分调动学生学习的积极性,让学生自己动脑、动手去获得系统的科学知识,并掌握获取知识的方法。笔者认为积极教学法重视学生学习兴趣、学习后劲的鼓励,应当在我国中小学、中专校广泛推行。