试论思想品德课的有效性 |
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引用本文: | 卞振中.试论思想品德课的有效性[J].教育研究,1994(3). |
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作者姓名: | 卞振中 |
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作者单位: | 河北煤炭建筑工程学院 |
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摘 要: | 教育改革的形势对德育教学提出了更高的要求。教学效果影响思想品德课的声誉。影响教学效果有两方面的原因:一是师资水平问题.二是教学方法问题。 德育学是一门综合性的应用社会科学,它对教师的要求更高,要求教师有较坚实的马克思主义理论水平,较高的道德素养和一定的社会生活经验。现仅就提高德育教学成效问题,谈谈自己的看法。
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