| 我国十年语文课程改革:问题与反思 |
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| 引用本文： | 屠锦红.我国十年语文课程改革:问题与反思[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012,14(6):50-54. |
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| 作者姓名： | 屠锦红 |
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| 作者单位： | 宿迁学院教育系,江苏宿迁,223800 |
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| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金，全国教育科学"十一五"规划重点课题 |
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| 摘 要： | 语文学科新课程改革已经十年。课改十年并非一帆风顺,期间出现了很多问题。这些问题有主观上的,也有客观上的;有课程设计层面的,也有课程实施层面的;有课改内部的,也有课改外围的。这些问题直接或间接地从不同的角度影响、制约乃至破坏着语文新课改的有效推进。尽量全面地梳理、分析这些问题,并积极寻求对策,将有助于新课改更好地继续前行。
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| 关 键 词： | 语文课程 十年课改 问题 反思 |
Reflections of the decade-long teaching reforms of Chinese |
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| TU Jin-hong.Reflections of the decade-long teaching reforms of Chinese[J].Journal of Hebei Normal University,2012,14(6):50-54. |
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| Authors: | TU Jin-hong |
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| Institution: | TU Jin-hong(Department of Education,Suqian College,Suqian,Jiangsu 223800,China) |
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| Abstract: | It is a decade since the beginning of the curricular reforms of Chinese.Questions arise of subjective and objective,internal and external factors,curricular designing and implementations.They deter or prevent the progress of the Chinese teaching reforms in one way or another.The exploration is attempted to find a way out. |
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| Keywords: | Chinese curricula a decade-long teaching reform question reflection |
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