| 哥伦比亚大学与中国现代教育改革 |
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| 引用本文： | 陈竞蓉.哥伦比亚大学与中国现代教育改革[J].河北师范大学学报(教育科学版),2012(7):43-49. |
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| 作者姓名： | 陈竞蓉 |
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| 作者单位： | 长江大学教育科学系,湖北荆州,434023 |
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| 摘 要： | 20世纪二三十年代,在世界教育改革的大背景下,杜威、孟禄、克伯屈等哥伦比亚大学知名教育家来华,与其中国弟子们联袂主导了一场有组织的群众性的现代教育改革运动。在这场蔚为壮观的运动中,他们对中国教育的方方面面进行了深入思考和探索,不仅促使教育观念发生重大转变,现代学制得以建立,教育教学改革也屡有尝试和新创,最终形成了现代教育的基本格局,并促使中国教育体系开始由近代向现代转型。而这一由中美两国著名教育家携手主导构建中国现代教育的过程,也给后人留下了丰富的经验与宝贵的教训。
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| 关 键 词： | 哥伦比亚大学 中国 现代教育 改革 |
University of Columbia and the modern Chinese educational reforms |
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| CHEN Jing-rong.University of Columbia and the modern Chinese educational reforms[J].Journal of Hebei Normal University,2012(7):43-49. |
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| Authors: | CHEN Jing-rong |
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| Institution: | CHEN Jing-rong(Department of Education,Changjiang College,Jingzhou,Hubei 434023,China) |
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