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| 充分利用生物实验课堂提升学生实验设计能力 | |
| 作者姓名： | 黄玲 |
| 作者单位： | 广西钦州市第一中学,535000 |
| 摘 要： | 培养学生的生物实验能力，是中学生物教学大纲明确提出的培养学生观察能力、思维能力、实验能力和自学能力等四种能力之一，而生物实验设计能力既是实验能力的重要内容，也是实验能力的最高层次． |
| 关 键 词： | 实验设计能力 学生观察能力 生物实验 实验能力 课堂 利用 教学大纲 中学生物 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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