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| 用问题推进教学 | |
| 作者姓名： | 刘志荣 |
| 作者单位： | 河北唐山 |
| 摘 要： | 对于中学生来说，“语文课文篇幅太长”似乎已成了他们永远聊不完的话题，那么，如何帮助学生们寻找一种事半功倍简单明了的学习方法，从而有效地提高课堂效率呢？在教学实践中，我发现教师的提问起着关键作用。恰当的问题能点燃学生创造的火花，从而活泼有序地进行学习探究活动，培养学生的阅读和思维能力 |
| 关 键 词： | 教学实践 学习方法 中学生 语文课文 事半功倍 课堂效率 探究活动 思维能力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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