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| 教学质量自我评价的五个侧重点 | |
| 引用本文： | 王勇军.教学质量自我评价的五个侧重点[J].新职教,1999(2). |
| 作者姓名： | 王勇军 |
| 作者单位： | 辽宁省农业机械化学校 |
| 摘 要： | 我认为,正确评价教学质量是提高教学质量的前提,而自我评价教学质量则比被动地接受检查有更多好处。这是因为:(1)自我评价没有外界其他因素,如考核教师、评职称、定级等的影响所以没有心理压力,更不用掩盖、辩解,评价时亦能实事求是地查找出影 |
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