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复式教学中学生创造力的培养
作者姓名:
华仁德
作者单位:
无锡县梅村镇梅新小学
摘 要:
复式教学中如何提高学生的创造力,我们作了探讨,下面谈几点做法。 一、直接教学时要十分注意培养学生的创造力。复式教学时间少,但在努力完成基础知识教学任务的同时,应着力培养学生的创造力。 1.根据复式教学的特点,设计提问要做到“少”、“精”、“活”。至于对死记硬背的一些问题,应尽量不用,偶尔学生的回答,是死记硬背的,老师不能马上表示同意,要求拿出例证。
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