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| TI手持技术在初中数学建模活动中的应用初探 | |
| 引用本文： | 曾志勇,周灵.TI手持技术在初中数学建模活动中的应用初探[J].福建中学数学,2009(7):44-47. |
| 作者姓名： | 曾志勇 周灵 |
| 作者单位： | 福建师范大学数学与计算机科学学院;福建省福州市屏东中学; |
| 摘 要： | 数学模型是数学知识与数学应用的桥梁,数学建模是数学学习的一种方式,《全日制义务教育数学课程标准(实验修订稿)》对数学建模提出了明确要求,强调"从学生已有的生活经验出发,让学生亲身 |
| 关 键 词： | 数学建模 数学应用 手持技术 学生学习方式 全日制义务教育 初中 数学课程标准 数学模型 |
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