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中学教师时间管理的八条策略
作者姓名:韩宏莉
作者单位:沧州师范专科学校教育心理系;
基金项目:河北省“十一五”教育规划课题“中学教师专业成长中自主管理的对策研究”的成果之一,课题编号:06100010
摘    要:时间管理就是"有效地应用资源,包括时间,以便我们有效地取得个人重要的目标",而时间管理能力则是为了实现目标而对时间进行计划、安排、控制、分配、使用、反馈等活动中体现出来

关 键 词:中学教师  优先顺序  时间管理能力  时间管理倾向  策略  工作效率  工作时间  学生家长  
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