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| 论民族文化与民族高师课程设置 | |
| 引用本文： | 李定仁,潘洪建.论民族文化与民族高师课程设置[J].教育研究与实验,1995(3). |
| 作者姓名： | 李定仁 潘洪建 |
| 作者单位： | 西北师大，西北师大 |
| 摘 要： | 民族高师教育为民族教育之“母机”。提高民族教育质量的关键在于办好民族高等师范教育,为民族教育提供合格的师资力量。其中,课程建设是民族高师教育的重要环节,它对民族高师教育的质量有着举足轻重的影响。由于各民族具有不同的文化传统、历史特征、风俗习惯,民族文化的差异决定了民族高师课程的文化制约性。正确处理民族文化与 |
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