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| 如何进行高中英语书面表达训练 | |
| 作者姓名： | 孙凤华 |
| 作者单位： | 江苏高邮市界首中学 |
| 摘 要： | 书面表达作为高考英语试题的一个重要组成部分,其综合性能力要求较高,它要求学生除了必须具有较扎实的语言基本功外,还要具有一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。教师只有在平时教学中对学生进行有意识的、系统的训练,才能使学生在激烈的高考竞争中,信心十足,游刃有余,做好书面表达题。近几年我是这样对高三学生进行书面表达训练的:一、循序渐进“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。英语写作能力的培养不可能一蹴而就,它必须要遵循由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进的原则,一环紧扣一环地进行训练。教师应注重抓… |
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