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| 谈发展性教学评价在数学课堂中的应用 | |
| 作者姓名： | 李磊 |
| 作者单位： | 山东师范大学数科院 02级教育硕士 |
| 摘 要： | 发展性教学评价从学生全面发展的需要出发,注重学生的学习状态和情感体验,注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥,强调尊重学生人格和个性,鼓励发现、探究与质疑,培养学生的创新精神和实践能力.其适应时代的发展,代表了教育改革的方向,在最近几年得到了很快发展.数学课堂教学作为整个数学教学过程中最重要的一环,如何从学生全面发展的需要出发,科学、客观的对学生进行评价,对于教学质量的提高,学生的不断进步,实现教学根本目标尤为重要.下面本文就从发展性教学评价的理念、维度以及具体实施等方面就数学课堂教学中如何开展发展… |
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