构建基于网络环境的“新课堂”——“统计与生活”教学设计与评析 |
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引用本文: | 储冬生.构建基于网络环境的“新课堂”——“统计与生活”教学设计与评析[J].河北教育,2005(13):17-20. |
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作者姓名: | 储冬生 |
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摘 要: | 1.以现实生活为背景,引领学生经历统计过程,感悟统计的必要性,形成知识网络,能根据统计结果解决实际问题:2.以自主探究、合作交流的学习方式为主,引导学生积极参与数学学习活动,培养学生自主学习、合作学习的能力。
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关 键 词: | 网络教学 数学教学 自主学习 “统计与生活” 教学设计 评析 小学 |
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