| 试论小学内部管理中激励机制的运用 |
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| 引用本文： | 郑海燕.试论小学内部管理中激励机制的运用[J].厦门教育学院学报,2009,11(3):77-80. |
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| 作者姓名： | 郑海燕 |
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| 作者单位： | 厦门市公园小学,福建,厦门,361003 |
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| 摘 要： | 教师资源的开发利用受制于教师的需求、动机和目的。需求产生动机，动机激发行为。由此可见，在学校的管理体系中应该建立一种良性的激励机制，从激励教师行为和满足教师需求入手，使其产生追求事业成功的欲望和对创造美好生活的渴望，最后达到激励主体（学校）和激励客体（教师）都能互惠的“双赢”期望理论效果。
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| 关 键 词： | 内部管理 激励机制 以人为本 心理调节 完善机制 |
On the Use of Stimulus Mechanism in the Internal Management of Primary Schools |
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| ZHENG Hai-yan.On the Use of Stimulus Mechanism in the Internal Management of Primary Schools[J].Journal of Xiamen Educational College,2009,11(3):77-80. |
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| Authors: | ZHENG Hai-yan |
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