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杂志ISSN号
显示数学与现实生活的联系
作者姓名:
袁达
余建安
作者单位:
上海市崇明县桥镇小学(袁达),上海市崇明县教师进修学校(余建安)
摘 要:
案例背景《生活中的单双数》的课堂教学来自于学生的生活实际,如今在城市的街道两旁经常都能看到一些所谓的有奖小游戏,在摊位前时常能看到我们学生的身影。由于小学生缺乏一定的数学知识,无法解释其中的奥秘,因此在一次次的碰壁后还是乐此不疲,按照常规的教育不让学生光顾那里,很显然是缺乏说服力
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