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| 文本深层解读的四个抓手 | |
| 引用本文： | 李涛.文本深层解读的四个抓手[J].中学语文教学,2012(8):10-12. |
| 作者姓名： | 李涛 |
| 作者单位： | 江苏省新海高级中学 222006 |
| 摘 要： | 文本深层解读自有其内在规律,伽达默尔指出:"文本不会像一个‘你’那样对我讲话,我们这些寻求理解的人必须通过我们自身使它讲话。"①作为教师,要想使文本讲话,就必须找到深入文本内部、进行深层解读的钥匙。下面试结合语文教学中的一些实例,谈谈教师引领学生进行文本深层解读的四个抓手。抓手一:文本的突出点在文本阅读中,常常会遇到一些反复出现的 |
| 关 键 词： | 文本解读 引导学生 语文教学 深层 抓手 教师 伽达默尔 文本阅读 语言 内在规律 |
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