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| 发现式语法教学模式浅析 | |
| 作者姓名： | 王怀郎 |
| 作者单位： | 泾川县荔堡中学 |
| 摘 要： | 发现式语法教学模式是按由"导"到"放"的教学思路来设计的。所谓"导",就是教师启发、诱导学生找出所学的语法知识之间的内在联系,然后总结归纳出规律性的东西;所谓"放",就是指在学生掌握规律的前提下,创设语言情境,归纳所学语法知 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 发现式语法教学模式 教学情境 |
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