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一个语文教师工作坊的研修路径
作者姓名:李卫东  李朝晖  钟小桃  张红军
作者单位:1. 北京教科院基教研中心
2. 北京市西城区教育研修学院中语室
3. 北京市汇文中学
4. 北京市密云县教研中心
摘    要:李卫东:我和特级教师工作站的同伴们研究的课题是"基于教师专业发展的中学语文教学案例研发的行动研究",即通过生成一个个课例的过程,研究语文到底应该"教什么""怎么教",探索语文教师专业化发展的有效路径.每一文类的教学案例的研发都包括三个阶段:

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