浅谈平面几何四段式教学法 |
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引用本文: | 郭运甫.浅谈平面几何四段式教学法[J].濮阳职业技术学院学报,2006,19(4):148-148. |
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作者姓名: | 郭运甫 |
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作者单位: | 濮阳市实验中学,河南,濮阳,457000 |
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摘 要: | 一、读读课堂时间限制10分钟左右。教师根据本节几何课的内容提出A、B、C三个级别的问题,A级题是记忆性的几何基本概念题,如定理、定义的基本内容等;B级题是有一定灵活性的题目,如找出几何定理的题设和结论,对定义、定理如何理解等;C级题是有一定难度的题目,如把本节课的内容概括成一两句话叙述出来,总结出某种类型几何题的证题思路等,然后让学生带着问题阅读教材。
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关 键 词: | 平面几何 教学方法 四段式 几何定理 中学 数学教学 |
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