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拓展公共课教学视野 提高研究生创新素质——以中国科技大学自然辩证法课程教学为例
作者姓名:裴晓敏  万洪英  刘海清  刘仲林
作者单位:1. 中国科学技术大学科技哲学部,安徽合肥,230026
2. 中国科学技术大学研究生院,安徽合肥,230026
基金项目:中国科学技术大学研究生教育创新计划项目
摘    要:充分利用自然辩讧法课程平台,在提高研究生创新素养方面进行探索与实践。围绕课程目标,拓宽教学内容,构建广义的自然辩证法知识系统;改进教学方法,创新教学模式,着力提高研究生的创新素质。

关 键 词:自然辩证法  创新教育  创新素质
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