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数学探究式教学方略
引用本文:
茆庆东.数学探究式教学方略[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2012(8).
作者姓名:
茆庆东
作者单位:
江苏省连云港市板浦初级中学,222241
摘 要:
新课程倡导学生进行探究式学习。数学教学中,应充分展示数学的魅力,激发学生的探究兴趣;让预习先行,在质疑中培养学生的探究意识;用问题引领,指导学生探究的方法;通过合作互助,发展学生的探究能力。
关 键 词:
探究
兴趣
意识
方法
能力
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