《万事通》教学设计与反思 |
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引用本文: | 王霞.《万事通》教学设计与反思[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2012(6). |
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作者姓名: | 王霞 |
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作者单位: | 山东省广饶县第一中学,257300 |
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摘 要: | 在《万事通》一课的内容设计上,力求通过分析小说的主人公柯拉达的人物形象,来完成对课文的解读,凸显主人公“善良”这一最光辉的人格特点。教学中,包含了对作者描写手段的分析,对文本写作背景的理解,对故事情节的把握,以及对文章主旨的深层次体悟等多个环节。通过课后反思,找出不足,不断改进,才能使我们的课堂更有内涵、更加丰富、更加多彩。
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关 键 词: | 教学设计 课后反思 启发 |
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