信息技术课堂中自主探究学习的实施 |
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作者姓名: | 陈敬乐 |
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作者单位: | 广东省广州市番禺区市桥中心小学 |
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摘 要: | 随着信息技术特别是计算机网络技术的高速发展,信息的获取、分析、处理及应用已成为人们最基本的能力和素质。要使学生能够利用信息技术手段去分析问题和解决问题,教师就必须让学生学会“自主学习”,充分调动学生的积极性和主体意识,培养学生自主探究的能力,在任务驱动的前提下,给学生创设了一个良好的学习环境,让学生自觉去学习,去探索所要学的知识。在教学过程中,教师注意以学生为中心,让学生去观察、发现、分析、思考完成学习任务,重视合作交流,通过小组合作交流,让学生逐步学会学习。
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关 键 词: | 任务驱动 自主探究 点拨 合作交流 |
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