新时期中学生的人生价值观及其教育

本研究一是探讨中学生人生价值观在社会变革时期的动向,二是为人生价值观的教育提供建议。我们根据人生价值观界定的几个主要问题编成问卷,发放给学生作答。1987年11、12月间,我们分别以广州、西安两城市中学生为主要对象,调查了部分高三、初三学生,共收回有效问卷1444份,其中初三学生761份,高三学生683份。调查结果如下。 第一,人生价值观首先要回答的是人生的问题,即人生是为个人抑或为集体和社会。具体地说就是在个人与社会关系的问题上学生们选择什么。结果见表1。