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作文教学面临的困境与应对策略
作者姓名:
王小春
作者单位:
江苏海安曲中附中
摘 要:
教与学是一个有机统一体的两个方面,作文的教与学当然也不例外。近年来,作文难教、学生难写已成为一个不争的事实。面对作文教学的这种尴尬局面,教者一般都会把责任推给学生,认为这是由于学生基本功差、阅读量少、生活阅历不丰富造成的。但当我们冷静地思考这一问题的时候,我们不禁会自问:到底是谁控制了学生的阅读量?是谁掐断了学生与生活的联系?
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