|
|||||
|
|
| 演示法在诗词教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张琼.演示法在诗词教学中的运用[J].语文教学与研究,2006(26). |
| 作者姓名： | 张琼 |
| 作者单位： | 武汉市三角路中学 |
| 摘 要： | 对于中学生来说,他们还没有深刻地接触社会,生活经验还不丰富。古人生活的时代背景,古人特殊的思想观念他们还不是很理解,还无法正确地跨越古代和现代的时空差距,将传统与现实结合起来。由于时代相隔太远,学生对于当时的历史、器物、服饰、风土人情等的理解是有隔阂的。这种隔阂不利于主客体之间的和谐和一致,阻碍了审美主体对客观感性形象信息的把握,不利于审美能力的提高。弥合古今文化距离最为简单有效的方式就是利用计算机辅助教学的演示法,利用多媒体技术展示图、文、声、色并茂的教学信息,介绍时代背景,再现当时的风土人情、服饰器物,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |