现代教学论体系研究之我见

一、现代教学论体系研究的意义“不把社会所积累起来的经验传给新一代,人类社会就不可能存在下去”。①时至今日,这一问题已变得更加严重和复杂。总的来看,人类目前所面临的绝非一般的物质资源问题,而是“在日益增长的复杂性和我们对付这些复杂性的能力之间所存在的差距”——即“人类差距”问题。②人类在现实面前所表现出的软弱和无能为力,促使人类亟待去改变现状。然而,在人们将解决“人类差距”的最大希望寄于教育的同时,教育家们则将主要的力量和精力集中于教学的活动领域。因为事实正是这样告诉人们:人类要