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高校学生学业成就评价研讨——兼评国内外研究与实践
作者姓名:张劲英  孙凯
作者单位:厦门大学,福建厦门361005
基金项目:教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“我国本科人才培养质量研究”(10JZD0038).
摘    要:学业成就评价是教育评价的核心内容,科学的学业成就评价对反映教学的真实情况、提高教学质量和促进教学改革至关重要。从国外学生学业成就评价研究与实践的成果来看,我国的高校学业成就评价还存在不少现实问题,特别需要建设一个完善的学业成就评价体系,尤其是在评价工具的编制、评价方法的拓展、相关数据的分析等方面需要做出更多的努力,才能对我国当前高校的教育管理质量有所助益。

关 键 词:高等教育  学业成就  教育评价
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