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| 协商教学模式在药剂学教学中的应用初探 | |
| 作者姓名： | 孙淑萍 李丽华 李胜利 |
| 作者单位： | [1]皖南医学院药学系,安徽芜湖241002 [2]亳州市华佗中医院,安徽亳州236800 |
| 基金项目： | 基金项目：皖南医学院质量工程研究项目（20lljyxm37） |
| 摘 要： | 目的:探讨协商教学模式在药剂学教学中的应用效果.方法:针对我院药学系2010级药学1-10班的本科生,随机分组,1-5班为研究班,6-10班为对照班.对研究班采用协商教学模式,对照班采用传统教学模式,分别比较研究班和对照班的期末考试成绩、实验报告成绩、总评成绩是否有显著性差异,调查研究班学生对教师教学方法的评价、对学习效果评价.结果:研究班和对照班的期末考试成绩、实验报告成绩、总评成绩有显著性差异,学生对协商教学模式的评价和教学效果的评价均很好.结论:协商教学模式能激发学生学习兴趣,是较好的教学模式. |
| 关 键 词： | 协商教学 药剂学 高效学习 师生关系 |
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