|
|||||
|
|
| 小学美术情境教学诠释与策略实践研究 | |
| 作者姓名： | 王发学 |
| 作者单位： | 宿迁市宿豫区来龙中心小学,江苏 宿迁,223800 |
| 摘 要： | <正>王羲之在心情畅意下提笔挥毫,一气创作出了天下第一行书《兰亭序》,后来重书几遍,仍不及原文之神韵。可以说在那种绝妙的情境下,才铸造出中国书法史的顶峰之作。凡·高在他表兄莫夫刚刚去世的一段时间里很悲伤,为了纪念去世的表兄莫夫,创作阳光下《盛开的桃花》,并题诗:"只要活人还活着,死去的人总还是活着。"他在悲痛的心境下创作《盛开的桃花》,从而打造出不朽的名作。因此,开展美术情境教学研究 |
| 关 键 词： | 情境教学 小学美术 《兰亭序》 中国书法史 活着 能写会算 心理学原理 课堂教学结构 会说话 形象感 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |