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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高高中英语课堂教学节奏的策略
作者姓名:
仲春来
作者单位:
江苏徐州市第一中学(221002)
摘 要:
高中是青少年学习英语的重要阶段,是英语基础教育的关键阶段.近几年来,随着英语在社会生活中的广泛应用,高中学生掌握的英语词汇也越来越多,这就使得高中阶段对英语的要求随之提高,难度也相应加大.笔者从事高中英语教学工作,在提高高中英语课堂节奏方面作了一些尝试,并取得了较好的效果.
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