如何实施个性化的主体阅读

《语文课程标准》强调:阅读是学生的个性化活动行为。发展学生的阅读能力必须从发展学生个性入手,才能充分发挥学生的主动性、创造性。如何实施个性化的语文阅读,我认为:一、教学目标确定要注意学习主体的个性层次差异