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| 《因式分解》图解教学设计 | |
| 引用本文： | 刘祖希.《因式分解》图解教学设计[J].中学数学杂志,2003(3):22-24. |
| 作者姓名： | 刘祖希 |
| 作者单位： | 江苏苏州市第一中学215006 |
| 摘 要： | 图解教学法是一种由来已久的教学形式,可以誉为数学结构化思想的缩影.图解通常呈现表格式、树图式、流程图式、统计图式、示意图式等.图解法较多地出现在单元复习和本章小结,也零星出现在教科书正文部分,如实数分类、三角形四边形分类等,其主要目的是将零散的知识进行疏理、精简、概括、形式化、结构化,以助理解记忆. |
| 关 键 词： | 因式分解 知识系统图 教学设计 图解教学法 数学教学 初中 |
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