教学方法要多样化

教学方法是一个动态的概念，它随着教学活动的变化及人们对教学过程理解的加深而不断变化和发展。它包括教法和学法两个紧密相联的方面，具有多样性、综合性和可补偿性等特点。要提倡启发式、讨论式等生动活泼的教学方法，调动学生学习的积极性和主动性，鼓励学生独立思考，培养学生的创新意识。有关研究表明：每种教学方法都有它独特的性能和适用条件、适用范围，从来就没有一种或几种适应于一切范围和条件的教学方法。因此，在选择教学方法时，要做到“三个注重”。 一、注重启发式教学 在教育史上始终存在两种对立的教学方法，即注入式和…