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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈大学应用写作教学中的情感培养
作者姓名:
邓圣君
作者单位:
广东技术师范学院
基金项目:
本文为广东技术师范学院2004-2005年度立项课题.
摘 要:
本文以大学应用写作教学为研究对象,分析了教学过程中情感因素的作用和影响,并从帮助学生树立正确的人生价值观、增强情感体验、培养高尚情操等方面,论述了大学应用写作教学中情感的培养途径。
关 键 词:
应用写作 情感
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