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| 幼儿教育慎用故事 | |
| 引用本文： | 李杰.幼儿教育慎用故事[J].上海教育科研,2010(1). |
| 作者姓名： | 李杰 |
| 作者单位： | 上海行健职业学院,200072 |
| 摘 要： | 近期读过一篇关于怎样对待幼儿故事"诠释"的文章,作者指出,故事教学要帮助幼儿"发现"故事的本意,避免做出不恰当的解读1].我认为,故事虽好,但要慎用. |
| 关 键 词： | 留守儿童 故事教学 幼儿教育 爱迪生 诠释 会讲 慎用 讲故事 巧克力 不恰当 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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