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图书馆员隐性知识存量评价指标体系研究
引用本文:彭莲好.图书馆员隐性知识存量评价指标体系研究[J].现代情报,2014,34(3):125-130.
作者姓名:彭莲好
作者单位:湖北科技学院图书馆, 湖北 咸宁437100
基金项目:本文系湖北省教育厅人文社会科学研究项目“图书馆员隐性知识能力评价指标体系研究”(项目编号:2009q155)研究成果之一.
摘    要:个体的隐性知识与人有密切的关系,包含有经验因素、技术因素、认知因素、情感因素和信仰因素。基于这种观点,可将图书馆员隐性知识存量测评的指标体系设置为5个一级指标和16个二级指标。运用层次分析法,通过定量与定性分析确定各指标的权重,建立了一个比较科学和实用的图书馆员隐性知识存量评价指标体系。

关 键 词:图书馆员  隐性知识  评价指标

Study on the Evaluation Index System of Librarian Tacit Knowledge Stock
Authors:Peng Lianhao
Institution:Library, Hubei University of Science and Technology, Xianning 437100, China
Abstract:There is a dose relationship between tacit knowledge and individual, including experience factors, technical factors, cognitive factors, emotional factors and belief factors. Based on this viewpoint, we can set up the assessment index sys- tem of librarian tacit knowledge stock of 5 first class indexes and 16 two level index. By using the analyfie hierarchy process, we can determine the quantitative and qualitative analysis of the weight of each index and establish a scientific and practical librarian tacit knowledge stock evaluation index system.
Keywords:librarians  tacit knowledge  evaluation index
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