思想政治教育研究方法的现状与反思——基于思想政治教育学三种期刊的统计(2011-2015) |
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引用本文: | 乔凯,张晓婧.思想政治教育研究方法的现状与反思——基于思想政治教育学三种期刊的统计(2011-2015)[J].未来与发展,2017(7):86-92. |
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作者姓名: | 乔凯 张晓婧 |
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作者单位: | 1. 蚌埠医学院医学检验系,安徽 蚌埠,233030;2. 安徽财经大学马克思主义学院,安徽 蚌埠,233030 |
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基金项目: | 安徽省教育厅科学研究项目"思想政治教育研究方法的反思与转向"(SK2014A317),"高校研究型辅导员培育的理论与实践"(SK2016SD37),安徽省高等教育振兴计划项目"高校研究型辅导员培育工作室"(Szzgjh1-2-2016-12)阶段性研究成果 |
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摘 要: | 本文对具有代表性的三种思想政治教育研究刊物2011-2015年间发表的学术论文使用的研究方法进行文献计量分析,结果表明,近年来思想政治教育研究方法的运用取得了一定的进展,但仍存在研究方法意识朦胧化、研究方法结构失衡化和研究方法运用失范化等突出问题.对此,应加快建设思想政治教育研究方法体系,急需提升思想政治教育研究者的方法意识和方法素养.
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关 键 词: | 思想政治教育 研究方法 内容分析 |
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