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| 对当前幼儿园环境教育的思考 | |
| 作者姓名： | 康巍 |
| 摘 要： | 中国作为生态平衡遭到严重破坏的国家,在幼儿科学教育方面,更应要求从小培养幼儿的环保意识。幼儿园环保教育怎样才能走出困境,走上一条可持续发展的道路呢?我认为,应从以下几方面着手进行。目标取向。《纲要》将环保教育目标锁定在“爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源、有初步的环保意识”这一层面上。目标的表述,使我们强烈地感到环保教育的价值取向不再是注重静态知识的传递,而是注重幼儿的情感态度和幼儿体验发现的乐趣。通过与周围环境、动植物、大自然的直接接触和探究活动,使幼儿逐渐发现和感受自然界的奇妙和美好… |
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