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| 对当前语文教育的几点看法 | |
| 作者姓名： | 韩宝江 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部规划课题“地方课程规划与管理研究”(FHB120466)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 口头为语,书面为文,是为语文。这个说法的好处就在于明白易懂,免去了不少掉书袋式的玄虚,而且超越了民族、种族、政权、宗教、地域、文化等的具体差别,能够从最一般的意义上来界定这一学科。当前大陆的中小学校园里,语文学科算不上一门受到应有重视的科目,尽管大家都明白,目前提高中小学生的汉语阅读理解 |
| 关 键 词： | 语文学科 语文课程标准 中小学生 工具性 教育理念 应用能力 未成年人 基础教育阶段 教师 教学方法 |
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